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Musikgarten I
für Kinder von 1 1/2 bis 2 1/2 Jahren

Altersbeschränkung: 1 bis 3 Jahre

Der Musikgarten 1 geht auf den wachsenden Erlebnisraum der größer werdenden Kinder ein, die Kinder werden immer aktiver und beginnen zunehmend, ihre Umwelt zu erkunden. Die Themen der Kurse "Beim Spiel", "Tierwelt", "Zuhause" und "Draußen" greifen diese neue Erlebniswelt auf und setzen sie in Lieder und Tänze um. Beim eigenen Musizieren mit Instrumenten wie Klanghölzern, Rasseln oder Glöckchen oder bei Echospielen beginnen die Kinder bald begeistert zu imitieren. Kniereiter oder freie Bewegungen im Raum bringen Spaß und führen die Kinder weiter spielerisch an die Musik heran. Das Sprech- und Hörverhalten der Kinder wird gesteigert, Stopp-Spiele fördern Aufmerksamkeit und Konzentration, das Lernen abzuwarten wird zu ersten Übungen für das Sozialverhalten.

Bitte beachten: Bei der Anmeldung das Geburtsdatum des Kindes angeben.

Bitte mitbringen:

eine Decke zum Draufsetzen und rutschfeste Socken/Hausschuhe

10 Kurstermine

1Freitag · 25. September 2026 · 08:45–09:30 Uhr
2Freitag · 02. Oktober 2026 · 08:45–09:30 Uhr
3Freitag · 09. Oktober 2026 · 08:45–09:30 Uhr
4Freitag · 16. Oktober 2026 · 08:45–09:30 Uhr
5Freitag · 23. Oktober 2026 · 08:45–09:30 Uhr
6Freitag · 30. Oktober 2026 · 08:45–09:30 Uhr
6 vergangene Termine
7Freitag · 13. November 2026 · 08:45–09:30 Uhr
8Freitag · 20. November 2026 · 08:45–09:30 Uhr
9Freitag · 27. November 2026 · 08:45–09:30 Uhr
10Freitag · 04. Dezember 2026 · 08:45–09:30 Uhr

Musikgarten I
für Kinder von 1 1/2 bis 2 1/2 Jahren

Altersbeschränkung: 1 bis 3 Jahre

Der Musikgarten 1 geht auf den wachsenden Erlebnisraum der größer werdenden Kinder ein, die Kinder werden immer aktiver und beginnen zunehmend, ihre Umwelt zu erkunden. Die Themen der Kurse "Beim Spiel", "Tierwelt", "Zuhause" und "Draußen" greifen diese neue Erlebniswelt auf und setzen sie in Lieder und Tänze um. Beim eigenen Musizieren mit Instrumenten wie Klanghölzern, Rasseln oder Glöckchen oder bei Echospielen beginnen die Kinder bald begeistert zu imitieren. Kniereiter oder freie Bewegungen im Raum bringen Spaß und führen die Kinder weiter spielerisch an die Musik heran. Das Sprech- und Hörverhalten der Kinder wird gesteigert, Stopp-Spiele fördern Aufmerksamkeit und Konzentration, das Lernen abzuwarten wird zu ersten Übungen für das Sozialverhalten.

Bitte beachten: Bei der Anmeldung das Geburtsdatum des Kindes angeben.

Bitte mitbringen:

eine Decke zum Draufsetzen und rutschfeste Socken/Hausschuhe

03.11.26 20:59:17